Восстановление удаленных Excel (XLS, XLSX) файлов программой Hetman Excel Recovery
Опубликовано: 01.03.2017
Цель урока: сформировать умения сотворения, редактирования, форматирования и выполнения простых вычислений в электрических таблицах
Задачки урока: Образовательные: повторение в процессе урока главных определений и понятий темы “Электрическая таблица”; формирование способностей работы с электрической таблицей; формулирование понятия о расчетных операциях в электрической таблице, предназначении и способностях внедрения формул в ЭТ. Развивающие: развитие способностей персональной практической работы; развитие возможности логически рассуждать, делать выводы. Воспитательные: развитие познавательного энтузиазма, воспитание информационной культуры.
ХОД УРОКА
Восстановление Open Writer и Calc документов программой Hetman Office Recovery
I. Организационный момент приветствие учащихся; отметить отсутствующих; постановка целей и задач урока (актуализация и мотивация).
II. Теоретическая часть
(В процессе изложения нового материала, учитель употребляет презентацию, учащиеся делают конспект). Рассмотрение электрических таблиц ведётся на базе OpenOffice.org Calc.
Слайд 1. Определения
Электрические таблицы (ЭТ) – это программка для математической, статистической и графической обработки текстовых и числовых данных в прямоугольных таблицах. Они позволяют заавтоматизировать выполнение однотипных вычислений и пересчета с изменяющимися начальными данными, также обрабатывать числовую информацию в массиве баз данных, рассматривать деньги, доходы, налоги и так дальше.
В текущее время создано огромное количество электрических таблиц: Microsoft Excel, Lotus 1-2-3, Corel, Spread32, Calc, Works, QuattroPro, Суперплан и другие. Посреди их выделяют коммерческий продукт – MicrosoftExcel и открытый продукт – OpenOffice.org Calc.Слайд 2. Структура
Рассматривается структура электрической таблицы.
Слайд 3. Столбцы, строчки, ячейки
По 1-му щелчку происходит выделение столбца, по 2-му – строчки, по 3-му происходит выделение ячейки.
Слайд 4. Спектр ячеек
По щелчку возникает изображение с выделенным спектром ячеек, учащимся нужно именовать спектр, после этого последующим щелчком открываем верный ответ.
Слайд 5. Типы и форматы данных
Рассматриваются главные типы и формат данных, методы их задания и конфигурации, также пример записи формулы.
Слайд 6. Относительные и абсолютные ссылки
Дается определение и рассматривается пример поначалу относительной, а потом абсолютной ссылки.
Слайд 7. Смешанные ссылки
Дается определение и рассматривается примеры смешанных ссылок.
III. Гимнастика для глаз.
Комплекс №1.
1) Стремительно поморгать, закрыть глаза и посидеть расслабленно, медлительно считая до 5. Повторить 4-5 раз.
2) Прочно зажмурить глаза (считать до 3), открыть глаза и поглядеть вдаль (считать до5). Повторить 4-5 раз. 3) Вытянуть правую руку вперёд. Смотреть очами, не поворачивая головы, за неспешными движениями указательного пальца вытянутой руки на лево и на право, ввысь и вниз. Повторить 4-5 раз. 4) Поглядеть на указательный палец вытянутой руки на счёт 1-4, позже перевести взгляд вдаль на счёт 1-6. Повторить 4-5 раз. 5) В среднем темпе сделать 3-4 радиальных движения очами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мускулы, поглядеть вдаль на счёт 1. 6) Повторить 1-2 раза.IV. Практическая часть
Слайд 8. Закрепление
При помощи гиперссылки открываем тренажёр (Приложение 1). Выполнен в программке Notebook для интерактивной доски SmartBoard.
Фиксируем приобретенные познания, средством переднего опроса, выполняя задания.1. Заполните пустые блоки, выбрав верный ответ
Варианты ответов: Кнопки управления окном, Строчка заголовка, Полосы прокрутки,
Строчка меню, Мастер функций, Адресок ячейки, Активная ячейка, Строчка ввода, Ярлычки листов, Строчка состояния, Панели инструментов, Ячейка2. Заполните пустые блоки, выбрав верный ответ
